Gli intellettuali si svegliano….
Meno male che non sono solo alcuni insegnanti “ideologizzati” a nutrire pesanti perplessità sulla capacità dei test Invalsi di vedere qualcosa che somigli agli apprendimenti…..
Date un’occhiata a questo breve contributo della Tecnica della Scuola.
Pubblicato il maggio 5, 2013, in Educazione e scuola con tag Didattica, Istruzione, Studenti. Aggiungi il permalink ai segnalibri. 1 Commento.
Agli approcci “psicometrici e rigidamente “analitico-sequenziali” dovremmo preferire le “molteplicità delle intelligenze” di Gardner?
Dovremmo cioè orientarci verso la ricerca di caratteristiche di una didattica “costruttivista”, correct? 🙂
grazie
Agata
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