Dieci domande ai professori appassionati di merito

  1. Lei ha compreso che cos’è il merito scolastico?

  2. Lei ha compreso di chi è il merito del merito scolastico?

  3. Lei ha guardato come si sta in una casa dove non c’è un libro?

  4. Lei ha osservato una famiglia dove si parla soltanto in dialetto?

  5. Lei ha mai visto una maestra che fa i miracoli nel far west?

  6. Lei ha mai visto che fanno i ragazzi nelle borgate?

  7. Lei è entrato mai in classe in un Istituto Professionale?

  8. Lei ha mai visto risorgere un alunno?

  9. Lei ha mai fatto risorgere un alunno?

  10. Lei ha mai messo un “dieci”?

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Informazioni su Muraglia

Insegnante, blogger di servizio

Pubblicato il 23 marzo 2013, in Educazione e scuola con tag , , , . Aggiungi il permalink ai segnalibri. 1 Commento.

  1. Donatella Rosselli

    Insegno in un Istituto Professionale Alberghiero, e so perfettamente cosa significhi avere a che fare con alunni nelle cui case non c’è un libro e nelle cui famiglie si parla esclusivamente in dialetto. Non penso che il merito scolastico significhi arrivare a prendere dieci. Dalla mia esperienza, penso che il merito sia lo sforzo compiuto dall’alunno per migliorare la propria posizione di partenza, imparando a fare cose nuove. Per chi parla solo dialetto, imparare ad usare l’italiano. Per chi non ha un libro in casa, scoprire che i libri esistono, e non solo quelli scolastici. Per chi crede che alcune materie non servano a niente, scoprirne i nessi con la vita di tutti i giorni. Per chi detesta alcune materie, imparare ad averci a che fare, comprenderne il senso. Per chi usa solo quattro parole, imparare ad usarne otto. Per chi crede, a sedici anni, di aver già visto tutto, scoprire che il mondo è più grande e che lo riguarda da vicino.

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